首页

免费sm美足网站

时间:2025-05-30 03:59:54 作者:博物馆里“画”端午 解锁千年仪式感 浏览量:59637

  中新社济南5月29日电 题:博物馆里“画”端午 解锁千年仪式感

  中新社记者 赵晓

  中国四大传统节日之一的端午节,在2000余年的历史长河中,“沉淀”了哪些仪式感?

  端午节前夕,中新社记者探访山东博物馆,从古画、年画中寻迹“花样”节俗。

  在文物鉴赏室,山东博物馆书画部研究馆员鲍艳囡向记者展示清朝大臣蒋溥所绘的《天中五瑞图》。只见1米多长的画轴在桌面缓缓铺开,从上至下,蜀葵、菖蒲、石榴花、枇杷、蒜头错落有致地“伸展”,左下方的粽子凸显端午主题。

5月28日,在山东博物馆,鲍艳囡向记者展示清朝大臣蒋溥所绘的《天中五瑞图》。中新社记者 赵晓 摄

  “这幅画的核心是避疫驱邪,以‘五瑞’镇‘五毒’。”鲍艳囡介绍,在中国古代,“午”与“五”相通,端午节习俗多与“五”相关。节后湿热,蛇、蜈蚣、蟾蜍等“五毒”活跃,古人便把菖蒲、艾草、石榴花等“五瑞”摆于室内或佩戴身上。它们既是祥瑞之物,也能入药防病。

  与蒋溥同时期的书画家薛怀,曾以端午节为主题创作《天中瑞物图》。画中不仅有艾草、蜀葵等端午节风物,还增添引路蝙蝠的形象。“‘蝠’谐音‘福’,画家借此渲染节日氛围,寄托‘福自天来’的美好祝愿。”鲍艳囡说。

  作为传承2000多年的民俗大节,端午节是文人画家笔下的“常客”,也是民间艺人刻印年画所钟爱的题材。据文献记载,早在宋代,中国民间已开始流行端午节悬挂钟馗、张天师画像。这类画像多以木版年画的形式展现。

  钟馗骑驴祛邪魅、张天师挥剑驱“五毒”……山东博物馆书画部副研究馆员孙芳从馆藏文物中精选6幅端午节主题年画,逐一解读其中内涵。“这幅张天师画像用红色线条勾勒,源于古人认为朱砂红具有驱邪作用。画中题词众多,‘祈福保安’四字点明此画用途。”

  现场展示的苏州桃花坞年画《端阳喜庆》画幅最大,场面壮观,展现端午龙舟竞渡的习俗。

5月28日,在山东博物馆,孙芳展示苏州桃花坞年画《端阳喜庆》。中新社记者 赵晓 摄

  “中国南方水多,适合赛龙舟;而北方陆地多,有拉露水等习俗。”孙芳说,端午节是个仪式感拉满的节日,其习俗既有地域性,也具系统性,涵盖祭祀礼仪、饮食文化、体育竞技、卫生保健等各方面。

  在孙芳看来,尽管各地过端午节的形式不一,但思想根源一致,始终围绕“阴阳平衡”的理念,以祈福、保安、驱邪为核心主题。“从深层看,端午习俗与中国古代历法、阴阳五行息息相关,强调人与自然的动态平衡,反映中国人‘天人合一’的哲学观念。”(完)

展开全文
相关文章
《中欧环境与气候合作:进展与展望》智库报告发布

值得一提的是,昆明印发《昆明市建立健全生态产品价值实现机制的实施方案》,建立云南省首家GEP统计报表与可视化自动核算平台,完成滇池、阳宗海流域生态产品价值(GEP)核算。

中国排球之乡文昌燃起“村VA”热 全民参与主打“快乐”

沙漠里也能养大闸蟹?其实,近年来新疆养殖湖鲜、海鲜正在成为热点话题。依托“沙漠养蟹”“虾菜共生”等,新疆正不断拓展着湖鲜、海鲜养殖模式。

新疆莎车:90余万亩巴旦木花盛开引客来

“和淄博烧烤相比,天水麻辣烫的未来发展空间会更大,就像广西螺蛳粉一样,天水麻辣烫非常适合电商发展。”国家发展与战略研究院研究员、中国人民大学公共管理学院教授马亮认为,购买原材料和料包后,消费者可以在家制作天水麻辣烫,甚至相关的厨房用具也会被拉进购物车。与此同时,天水及周边城市的土特产也可以搭车销售,助力乡村振兴和农村电商的发展。

老帅许利民带队重新集结 北汽男篮全力冲击第三阶段

这款名为“巴孔旅客”的应用程序(Bakong Tourist App)当天在著名旅游城市暹粒举行启动仪式。外国游客下载软件并注册成为用户,通过机场自动提款机或银行机构网点进行充值,即可在全柬逾300万家商铺进行扫码支付。

秒变大型演唱会!中国男篮赛前观众合唱《怒放的生命》

当前,以大数据、云计算、5G、物联网、人工智能为代表的数字化技术逐渐进入到社会发展的全领域,推动人们思维方式与行为态势的转变。树立数字化思政理念,是“大思政课”顺应数字化时代的必然要求。首先,各高校党委要高度重视。习近平总书记强调,“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”思政课是立德树人的主要阵地,唯有与时俱进,才能发挥其重要作用。当代青年大学生作为网络原住民,对于数字化时代的发展适应度极高。各高校党委需要从顶层设计入手,构筑符合数字化时代要求的“大思政课”育人理念,发挥“1+1>2”的功效。其次,构建数字化“大思政课”工作体系。“大思政课”是一项系统化工程,需要发挥政府、社会、学校、家庭全方位的育人资源合力,充分发挥各个环节的育人作用,切实提升思政教育的成效。因此,需要坚持系统思维,全面统筹规划,制定符合“大思政课”数字化转型的工作体系,真正实现“大思政课”全领域数字化创新发展。

相关资讯
热门资讯